首頁 > 合作交流 > 正文

                      穿越學科邊界,推進課程深度改革
                      2015-12-04 13:58:58   來源:   評論:0 點擊:








                        12月2日,北京市第十屆“京城杯”小學課堂教學交流活動校長論壇在朝陽師范附屬小學太陽星城校區舉行。六區校長代表圍繞主題“穿越學科邊界,推進課程的深度改革”進行了現場研討。我校顏鳳岺校長做了“實施新實驗課程,辦好現代義務教育”的經驗介紹,分享了教育智慧。他結合當前課程改革背景與學校實際,談了對“穿越”“核心素養”和“整體構建課程系統”的理解和認識。顏校長認為,“穿越”有兩層含義——引領和構建。第一,引領課程目標價值追求。第二,構建具有整體育人功能的課程系統。核心素養是學校制定課程目標的依據,課堂教學實施的依據,教學評價的依據,教師發展的依據。我校以系統論思想為思維工具,在課程改革中做到了三個整體:從人的終身發展所必備的基礎要素整體構建核心素養框架;從課程的育人功能整體構建“新實驗課程”系統;從“新實驗課程”實施的價值追求整體構建實施策略。同時,與教師發展和質量評價系統形成北京第一實驗小學的整體育人方案。論壇現場氣氛熱烈,顏校長的發言引發了大家熱烈的掌聲,與會人員在智慧碰撞中思考著,收獲著……

                      相關熱詞搜索:邊界 學科 深度

                      上一篇:實施新實驗課程,辦好現代義務教育
                      下一篇:顏鳳岺校長辦學思想研討會成功舉辦

                      分享到: 收藏
                      快乐飞艇实力大平台